Lição para a classe dos adolescentes – Princípios básicos da Ética Cristã

TEMA: Princípios básicos da ética Cristã       Texto Bíblico: Mateus 5:1-16
OBJETIVOS: Mostrar ao aluno a importância de assumir e viver os princípios do Reino de Deus
SEGMENTO/TEMPO	conteúdo	RECURSOS
APRESENTAÇÃO	Quando Jesus, no sermão do monte, afirma que a Igreja deve ser a Luz do Mundo e que essa Luz se manifesta através de nossas obras, podemos perceber a importância da ética cristã para a vida e missão da Igreja. A igreja que vive uma ética fundamentada na palavra de Deus se torna um agente transformador da sociedade... Fala-se num grande crescimento do movimento evangélico no Brasil. Mas infelizmente não temos sentido que o nosso país têm sido influenciado e transformado pela presença de um maior número de evangélicos. Por que?	Recortes de reportagens tratando de assuntos como: violência, corrupção, escândalos, desigualdade social, injustiças, etc. ( apresente os recortes, dê aos alunos oportunidade de falarem, para depois iniciar a lição)
DESENVOLVIMENTO CULMINÂNCIA CONCLUSÃO	ü  Fundamentos da Ética Cristã ·         Ética Teocêntrica: está fundamentada na revelação de Deus e sua vontade. (Mq. 6.8, Deut. 8) ·         Ética Cristã: está condicionada a Cristo. Conduta correta – nos torna imitadores de Cristo, e deve resultar na nossa transformação, conforme a sua imagem (II Co. 3.18, Ef. 4.11-13).   ·         Ética Evangélica: as nossas atitudes revelam às pessoas o que Deus fez em nossas vidas e o amor de Deus pelo ser humano. O mundo não está capacitado para discutir a nossa doutrina, mas pode avaliar as nossas atitudes. (I Pe. 3.14-17, Mt. 5.14-16) ·         Ética Imutável: os princípios morais estabelecidos por Deus são válidos para todas as épocas, mesmo que vivamos em uma sociedade em constante mudança (Tg 1.17, I Pe. 1.24-25, Mt. 5.14-16) ·         Ética Absoluta: todos estão debaixo da lei de Deus e a quebra desta se constitui transgressão, resultando em pecado (I Jo 3.4, Ro 3.22) ·         Ética Abrangente: não existe uma área da vida humana que Deus não tenha deixado a sua norma. Cl. 3 vida pessoal vs. 5-11, vida na igreja vs. 12-16, vida em família vs. 18-21, vida profissional 22-25, todas as nossas ações vs. 17 e 23. ü  Obstáculos para a ética Cristã ·         Pressão exercida pela sociedade: a ética cristã se fundamenta em princípios que atingem as posturas erradas assumidas pela sociedade. Neste caso o cristão fica diante da opção de ceder aos seus princípios ou ser rejeitado pelo meio social (Jo. 17.14-17; Sl.1). Quando a igreja começa a ter um convívio pacífico com o mundo é sinal que os princípios de Deus estão sendo abandonados (IITm.3.12) ·         Falta de convicção dos princípios de Deus: (Tg. 1.25) ·         A errada divisão entre vida secular e vida cristã: os princípios bíblicos devem ser aplicados em todas as áreas de nossa vida. Quem assim não procede vive uma hipocrisia. (Is. 29.13-16; 1.10-17) ·         Não colocar a Palavra de Deus como autoridade máxima na nossa vida: o nosso comportamento não deve ser determinado pela preocupação de agradar aos outros, mas, pela preocupação de não desobedecermos a Deus. ·         Viver debaixo de um legalismo: ü  Conclusão: Respondendo a pergunta do início da lição, creio que esta falta de influência das igrejas sobre nosso país está no fato de que os evangélicos não têm assumido, diante da sociedade, os valores e princípios do Reino de Deus. Existe uma ênfase bíblica na fato de que fomos salvos para uma nova vida (Ef. 1.4, 2.8-10, Tt. 2.11-13) e esta nova vida está ligada as mudanças de nossas atitudes (Ef. 4.24-29). Não quero afirmar que a salvação vem pelas obras, mas sim que aquele que foi salvo têm que demonstrar, como diz Tiago mostre a sua fé com as suas obras, se não têm obras onde está a sua fé (Tg. 2.17-19).	Apresentar os tópicos e subtópicos visualizados (quadro, cartaz, datashow, etc) para os alunos. E as referências bíblicas deverão ser lidas por eles.
VERSÍCULO P/ MEMORIZAÇÃO	Mateus 5.16	Bíblia
DESAFIO	Escreva num papel alguma(as) atitude(es) que você precisa mudar na sua vida, e apresente todos os dias em oração para Deus.
ATIVIDADE E APLICAÇÃO	§  Escondendo a Luz	Abajur, papel e caneta para  cada aluno

§  Escondendo a Luz:  (leve um abajur pequeno e liga-o numa tomada, entregue papel e caneta para cada adolescente).

Nós os crentes devemos ajudar as pessoas a ver Deus melhor. Quando as pessoas observam a gente vêem pessoas bondosas, generosas, etc, elas pensam: “Esta pessoa segue a Deus, então Deus é assim”. Quando agimos como Deus quer, mostramos Deus aos outros. Somos iguais à luz, que ajuda as pessoas a enxergarem melhor. Mas... nem sempre fazemos o que é certo. O que acontece com nossa Luz nestas horas?

Junto com os adolescentes pense em algumas atitudes que podem esconder a luz das pessoas. Peça que escrevam no papel e vá colocando sobre o abajur, de modo que o cubra. O papel tampa a lâmpada, escondendo a luz. Quando desobedecemos a Deus as pessoas enxergam nossos erros e não a Deus. O que podemos fazer para evitar atrapalhar a visão de Deus dos outros? Temos que tirar os pecados da nossa vida porque apagam a luz.

Cartaz avaliativo em eva

Este cartaz fiz para a classe dos juvenis (9, 10 e 11 anos), nele pode ser  trabalhado vários aspectos do processo avaliativo. Neste cartaz a professora utilizou o rostinho feliz para a resolução das tarefas de casa e o triste para os que não fizeram. Os corações representam cada versículo memorizado. Estes são colados em palitos e encaixados nos bolsos.

cartaz avaliativo em eva para EBD

Fiz este cartaz para a classe jardim de infância (4, 5 e 6 anos). Este têm por objetivo acompanhar a participação do aluno na realização das tarefas para casa, bem como a participação da família. A exposição do cumprimento das tarefas em forma de cartaz, facilita a avaliação do desempenho da turma, serve de incentivo e motivação para o cumprimento das atividades, assim como, no encerramento do trimestre os pais podem ser convidados para visitarem a sala e acompanharem os catazes de desempenho (freqüência, desafios, tarefas, leitura bíblica, etc).   

A cada tarefa cumprida, o aluno ganha um cata-vento.

Brindes para o encerramento trimestral da EBD

Encerramos o 3º trimestre da EBD de 2012, mas, antes reunimos os professores e planejamos este encerramento. Tivemos atividades de revisão em sala de aula, entrega de brindes e premiações e ainda, reunião de pais e mestre, foi um domingo edificante.
Estas topiarias de gulozemas foram produzidas pelos professores e entregue aos alunos.

Brinde para o dia das crianças

Porta balas menina

Brindes para o dia das crianças.

Estas pastas foram produzidas pela tia Filó, professora do primeiro período da escola presbiteriana de Macapá. Foram entregues no plantão pedagógico, como estava próximo ao dia das crianças, ela teve a idéia de fazer estes envelopes bem "divertidos" e claro cheio de "gostosuras". Amei a idéia. Esta idéia pode ser utilizada nos encerramentos trimestras da EBD ao serem entregues as atividades das crianças.

Cartaz em eva: Ajudantes do dia.

Criei este cartaz para a classe do jardim de infância (4 e 5 anos). Queria fazer algo diferente, que pudesse envolver um maior número de crianças. Espero que a idéia deste cartaz possa contribuir com seu trabalho em sala de aula.

Coloquei apenas quatro tarefas, mas, você pode acrescentar outras (vassoura: limpar; lixeirinho: arrumar; lápis: guardar os materias utilizados nas atividades e o livro seria guardar as revistas, livros, bíblias, etc.)